Ist ein Stein wirklich nur ein Stein? Wie kann ich die unterschiedlichen Gesteine bestimmen? Was ist ein Mineral und wie sieht Salz unter dem Mikroskop aus?
Rund um das Thema Gesteine und Mineralien gibt es in dieser Ferienwoche viel zu entdecken! Wir wollen Fossilien gießen, Kristalle züchten, Sande sieben, Vulkane bauen und vieles mehr. Mit Erde können wir auch tolle Bilder herstellen. Lasst Euch überraschen!
Natürlich bleibt uns auch noch viel Zeit für irdische Spiele und ferienmäßige Entspannung.
Eine spannende Ferienwoche für alle erdverbundenen Steineliebhaber*innen und solche, die es werden wollen!

Wie sieht unsere Zukunft aus? Was bedeutet Klimawandel und welche Auswirkungen hat er auf uns und unsere Umwelt? Wir experimentieren mit fossilen Rohstoffen, schauen, was Fracking bedeutet und warum diese Rohstoffe so eine wichtige Rolle spielen. Wir probieren aus, welche Alternativen wir zu Erdöl, Kohle und Co haben. Wir stellen Wasserstoff her, bauen eine Aufwind-Kraftwerk und lassen unser Wasser mit Hilfe von Solarthermie erwärmen.

Wir freuen uns auf alle experimentierfreudigen Jugendlichen!

Was gehört zu richtig schönen Sommerferien? Natürlich Sonne, Wind und Wasser. Wir forschen, tüfteln und werden auch handwerklich kreativ.

Wir bauen Boote, die mit dem Wind segeln können. Wir erforschen die Energie der Sonne, bauen Wasserleitungen und Wasserräder und vieles mehr.

Ein sommerlicher Kurs für alle forschenden Urlauber und Urlauberinnen.

Auf einer spannenden Reise durch unser Sonnensystem wollen wir verschiedene Planeten besuchen und ganz experimentell herausfinden, welche Besonderheiten es auf ihnen gibt.

Bevor wir uns allerdings auf unsere Reise begeben, müssen wir die Schwerkraft überwinden, die uns auf der Erde hält. Wie das funktioniert? Am besten natürlich mit einer Rakete. Welche für unseren kosmischen Ausflug geeignet sind, finden wir gemeinsam heraus.

Eine spannende Woche für angehende Astronautinnen und Astronauten.

Gerade im Kleinen verbirgt sich ganz viel Spannendes! Es gibt fantastische Wesen, die wir unter der Stereolupe und dem Mikroskop betrachten können. Wir untersuchen winzige Wassertiere, Tiere im Kompost und Boden, wir bauen ein Hotel für Asseln und ein Beobachtungsglas für Regenwürmer. Aber auch in der Pflanzenwelt oder im Sand gibt es tolle Sachen zu entdecken. Ob Moose oder Algen, Mikrofossilien oder Sand – die Welt im Kleinen wird unter die Lupe genommen.

Zeit für Spiele und Entspannung bleibt natürlich auch!

Eine spannende Woche für alle Entdeckerinnen und Entdecker.

Weißes Licht erscheint nur unseren Augen als solches. Tatsächlich besteht Sonnenlicht aus unterschiedlichen Farben. Überhaupt – unser Auge wird ziemlich häufig „getäuscht“.
In dieser Woche wollen wir uns mit allerhand optischen Dingen beschäftigen.
Wir experimentieren mit Fotografie und finden heraus, wie man ein wirklich cooles Foto macht. Mit der Foto-Box setzen wir uns so richtig in Szene. Wir forschen aber auch und bauen eine Lochbildkamera, beschäftigen uns mit optischen Experimenten und optischen Täuschungen.

Eine Woche nicht nur für Foto-Spezialist*innen.

In diesem Projekt experimentieren wir mit allen Möglichkeiten der Animationskunst. Ob gezeichnet, geschnitten oder modelliert - jede Figur lässt sich animieren.

Wir starten mit einer Entdeckungsreise zu den Vorläufern des heutigen Films. Optische Täuschungen, Bewegungsillusionen und physikalische Kräfte in der Bild- und Objektsprache - wie Guckkästen, Wunderräder und Daumenkinos - werden vorgestellt und angewandt. Es wird gezeichnet, gemalt und modelliert. Mechanik, Magnetismus, Wind und  eigene Bewegung werden eingesetzt, um bewegte Bilder zu erzeugen. Nach eigenen Ideen entstehen Daumenkinos und  Wunderscheiben.

Danach entwickeln wir in Kleingruppen Figuren und Geschichten zu eigenen Stop-Motion-Filmen. Kulissen werden gebaut und Handlungsabläufe gestaltet; Storyboards entstehen. Trickfilmtechniken wie Knetanimation und Legetrick werden ausprobiert und eingesetzt. Wir bauen ein Filmset mit Licht, Kulisse/Greenscreen auf und es wird mit Kamera und Tablet fotografiert. Auch die digitale Nachbearbeitung mit der Stop - Motion App ist Thema.

Zum Abschluss des Projektes werden die Filmsequenzen  einem geladenen Publikum gezeigt. Alle Teilnehmer*innen bekommen ihre Werke auf einem Datenträger.